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第十四章：七情六识（第1页）

结果不出预料。

李慕玄对待这些同龄人。

虽然表现的很自然，但实际上并没有把这些人放在眼里。

不过却不是那种自以为高人一等的狂、傲，而是一种更深层次，由心智成熟所带来的思想上的隔阂，或者说包容。

这出现在一个小孩子的身上。

倒是有些奇怪。

不过天才嘛。

跟普通人总归是不太一样的。

而且在洞山看来，只要不是目空一切的骄狂，这种成熟未必不是件好事。

毕竟小孩子什么都不懂，虽然如一张白纸一样好教，但很多东西都没办法理解透彻，很难分清对错，容易走上歪路。

像李慕玄这种。

对老师来说确实要更省心些。

旋即。

洞山开始上课。

“这节课是数学课，我们接着上堂课的内容，继续讲鸡兔同笼问题。”

说完，洞山转身在黑板上开始写字。

这间学堂是三一门的产业。

原本有三个老师，分别执教国文、数学、洋文三个学科。